教育_教案_课件

365bet体育在线官网 >> 教学案例 >> 物理教案 >> 初三物理教案 >> 欧姆定律

欧姆定律

2005年10月16日 来源:网友提供 编辑: 字体:[ ]

教学目标

常识目标
  1.理解欧姆定律及其表达式.

  2.能初步运用欧姆定律计算有关问题.

能力目标
  培养学生应用物理常识分析和解决问题的能力.

情感目标
  先容欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育.

 
教学建议

教材分析
   本节教学的课型属于习题课,以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步理解欧姆定律的物理意义,并使学生初步明确理论和实际相结合的重要性.

教法建议
   教学过程中要引导学生明确题设条件,正确地选择物理公式, 按照要求规范地解题,注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学 中的难点.特别需强调欧姆定律公式中各物理量的同一性,即同一 导体,同一时刻的I、U、R之间的数量关系.得出欧姆定律的公式后 ,要变形出另外两个变换式,学生应该是运用自如的,需要注意的 是,对另外两个公式的物理含义要特别注意向学生说明清楚,尤其 是欧姆定律公式.


 
教学设计方案

    引入新课

    1.找学生回答第一节实验得到的两个结论.在导体电阻一定的情况下,导体中的电流

跟加在这段导体两端的电压成正比;在加在导体两端电压保持不变的情况下,导体中的电

流跟导体的电阻成反比.

    2.有一个电阻,在它两端加上4V电压时,通过电阻的电流为2A,如果将电压变为10V,通过电阻的电流变为多少?为什么?

    要求学生答出,通过电阻的电流为5A,因为电阻一定时通过电阻的电流与加在电阻两

端的电压成正比.

    3.在一个10 的电阻两端加上某一电压U时,通过它的电流为2A,如果把这个电压加在20 的电阻两端,电流应为多大?为什么?

    要求学生答出,通过20 电阻的电流为1A,因为在电压一定时,通过电阻的电流与

电阻大小成反比,大家已经知道了导体中电流跟这段导体两端的电压关系,导体中电流跟这段导体电阻的关系,这两个关系能否用一句话来概括呢?

    启发学生讨论回答,教师复述,指出这个结论就叫欧姆定律.

  (-)欧姆定律导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

  1.此定律正是第一节两个实验结果的综合,电流、电压、电阻的这种关系首先由德国

物理学家欧姆得出,所以叫做欧姆定律,它是电学中的一个基本定律.

    2.先容《欧姆坚持不懈的精神》一文.

    3.欧姆定律中的电流是通过导体的电流,电压是指加在这段导体两端的电压,电

阻是指这段导体所具有的电阻值.

    如果用字母U表示导体两端的电压,用字母R表示导体的电阻,字母I表示导体中的电流,那么欧姆定律能否用一个式子表示呢?

  (二)欧姆定律公式   

      教师强调

    (l)公式中的I、U、R必须针对同一段电路.

    (2)单位要统一I的单位是安(A)U的单位是伏(V)R的单位是欧(

    教师明确本节教学目标

    1.理解欧姆定律内容及其表达式

    2.能初步运用欧姆定律计算有关电知识题.

  3.培养学生应用物理常识分析和解决问题的能力.

  4.学习欧姆为科学献身的精神

  (三)运用欧姆定律计算有关问题

    【例1】  一盏白炽电灯,其电阻为807 ,接在220V的电源上,求通过这盏电灯的电流.

    教师启发引导

    (1)要求学生读题.

    (2)让学生根据题意画出简明电路图,并在图上标明已知量的符号及数值和未知量的

符号.

    (3)找学生在黑板上板书电路图.

  (4)大家讨论补充,最后的简明电路图如下图

    (5)找学生回答根据的公式.

    已知  V,求  I

    解  根据

        (板书)

    巩固练习

    练习1  有一种指示灯,其电阻为6.3 ,通过的电流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?

    练习2  用电压表测导体两端的电压是7.2V,用电流表测通过导体的电流为0.4A,求这段导体的电阻,

    通过练习2引导学生总结出测电阻的方法.由于用电流表测电流,用电压表测电压,

利用欧姆定律就可以求出电阻大小.所以欧姆定律为大家提供了一种则定电阻的方法这种

方法,叫伏安法.

    【例2】  并联在电源上的红、绿两盏电灯,它们两端的电压都是220V,电阻分别为

1210 、484

    求  通过各灯的电流.

    教师启发引导

    (1)学生读题后根据题意画出电路图.

    (2)I、U、R必须对应同一段电路,电路中有两个电阻时,要给“同一段电路”的IU、R加上“同一脚标”,如本题中的红灯用 来表示,绿灯用 来表示.

    (3)找一位学生在黑板上画出简明电路图.

  (4)大家讨论补充,最后的简明电路图如下

  学生答出根据的公式  引导学生答出

  通过红灯的电流为 

  通过绿灯的电流为 

  解题步骤

  已知    求  .

  解  根据

  通过红灯的电流为 

  通过绿灯的电流为  

  答  通过红灯和绿灯的电流分别为0.18A和0.45A.

  板书设计

2.欧姆定律

一、欧姆定律

    导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

二、欧姆定律表达式   

三、欧姆定律计算

  1.已知  V,求  I

    解  根据

       

  答  通过这盏电灯的电流是0.27A

  2.已知    求  .

  解  根据

  通过 的电流为 

  通过 的电流为  

  答  通过红灯的电流是0.18A,通过绿灯的电流是0.45A

 

探究活动

【课题】欧姆定律的发现过程

【组织形式】个人和学习小组

活动方式】
  1. 制定子课题.

  2. 图书馆、互联网查找资料

  3. 小组讨论总结


关闭】【收藏本文到IE】【中教论坛】【返回365bet体育在线官网

XML 地图 | Sitemap 地图